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弘扬教育家精神,锻造艺术院校教师队伍

来源:光明网-《光明日报》2025-01-07 02:20

  作者:于红梅(中央音乐学院党委书记)

  教师强则教育强,教育强则国家强。习近平总书记在新时代第二次全国教育大会上指出,要实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍。新时代新征程,高等艺术院校要深刻领会习近平总书记重要讲话精神,以教育家精神锻造一流教师队伍,在教育强国建设中担当作为。

  深刻领悟教育家精神铸魂强师的重要内涵

  中国特有的教育家精神蕴含着兴教强国、为国育贤的深厚情怀,揭示了新时代教师成长的价值追求和发展方向,是铸魂强师的思想旗帜和精神灯塔。

  铸魂强师必先立志,教育家精神蕴含着对理想信念与道德情操的追求,为新时代教师提供了成长之“钙”。教师作为学生理想信念的引路人,其核心职责是传播知识、传播思想、传播真理,塑造品格、塑造人格、塑造灵魂。教育家精神要求新时代教师将个人追求与国家发展同频共振,将“心有大我、至诚报国”的理想信念内化于心、外化于行。新时代教师要胸怀“国之大者”,肩负起建设教育强国的历史使命,为学生点亮理想信念之灯。道德情操是教育家精神的内在要求,教师的德行直接影响学生品格塑造。教师要以高尚的道德情操垂范社会,坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,用高尚的道德情操影响学生、引领学生。

  铸魂强师重在提质,教育家精神包括了对育人智慧与躬耕态度的要求,为新时代教师明确了发展之“向”。育人智慧和躬耕态度是教育家精神的鲜明特质,指引教师在教学理念、育人方法和专业发展上不断精进。学生在禀赋才能、自身素质等方面天然存在差异,教师需因材施教,以学生为中心,把握教育规律精准施教,激发每位学生的潜能与创造力。在教学过程中要用启智润心的方法引导学生独立思考,让每个学生都有人生出彩的机会。躬耕态度是教师专业发展的核心动力。当今时代,各种新知识、新情况、新事物层出不穷,学生接受知识的渠道更加便捷多元。面对快速变化的时代背景,教师须树立终身学习理念,持续拓展知识视野、更新理念方法,以“一眼清泉”为学生提供源源不断的滋养。

  铸魂强师必须明道,教育家精神展现了对奉献精神与文化担当的探求,为新时代教师提供了作风之“尺”。奉献精神是教育家精神的重要体现。仁爱是中华民族的传统美德,更是师道传承的重要精神内核。教师要以“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心关怀学生,筑牢师生之间的情感纽带,诠释好“为党育人、为国育才”的初心使命。文化担当是教育家精神的高远追求。秉持胸怀天下、以文化人的弘道追求,新时代教师要善于从中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中汲取养分,将其有机融入教书育人全过程,引导学生努力成为具有全球视野、德艺双馨的高素质国际化人才,为推进中国式现代化注入青春力量。

  以教育家精神铸魂强师,勇担以美育人使命

  高等艺术院校作为文化传承与创新的重要阵地,肩负着培养德艺双馨的高素质艺术人才的重要使命。高等艺术院校要以教育家精神铸魂强师,全面提升教师队伍建设水平,以美育人、以文化人,在教育强国建设中挺膺担当。

  坚定理想信念,铸就成长根基。高等艺术院校要坚持以政治建设为统领,将坚定教师理想信念作为重要政治任务。要全面贯彻党的教育方针,旗帜鲜明用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,教育引导学生坚定不移听党话、跟党走。要始终秉持“世界一流”的卓越追求。充分运用专题讲座、教学实践和艺术创作等形式,将教师理想信念教育深度融入课堂教学和艺术实践。

  加强师德师风建设,强化育人实效。高等艺术院校要把师德师风建设摆在首要位置,着力以教育家精神引领高素质专业化教师队伍建设。高等艺术院校的教师要自觉践行“立德先立师、树人先正己”要求,以言传身教感染学生、引领学生、塑造学生,努力成为学生为学、为事、为人的“大先生”,在润物无声中实现教书与育人的有机统一。

  提升专业素质,锻造一流师资。高等艺术院校要以教育家精神为引领,着力提升教师学术水平与艺术创作能力。要不断完善教师培养机制,优化人才引育机制,加强青年教师培养,形成结构合理、梯队有序的高素质师资队伍。要通过专项支持计划,推动教师在全球范围内汲取经验、拓宽视野,不断提升文艺工作境界、开阔文艺创作胸襟,加强对建设一流学科、培养一流人才、产出一流成果的前瞻性思考。要深入推进办学模式、管理体制、保障机制等改革,鼓励教师在艺术创作、学术研究和教学实践上齐头并进。

  推进文化传承,彰显教育担当。高等艺术院校要充分发挥自身在文化传承创新上的重要功能和独特优势,彰显作为担当。要鼓励教师将中华优秀传统文化元素融入教学实践,进行创造性转化、创新性发展,创作出更多具有时代特征和中国特色的艺术精品。要下大气力培养顶尖文化艺术人才,在学科建设、文化传承、国际交流、理论研究、服务社会等方面提升艺术教育服务教育强国建设的能力。要深化国际交流合作,积极推动教师在世界舞台展演精品力作、展现文艺风采、展示文化自信,让文艺成为推动中华文明与世界各国文明交流互鉴的桥梁纽带。

  锻造一流师资,高等艺术院校必须以教育家精神为指引,将铸魂、提质、明道贯穿教师队伍建设全过程,在以美育人、以文化人的道路上不断探索创新,为中国式现代化建设贡献智慧与力量。

  《光明日报》(2025年01月07日 15版)

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