作为一所设计类大学，山东工艺美术学院始终坚持“特色求发展”办学理念，秉承“天工开物、匠心独运”的校训精神，借助现代科技手段赋能设计教育发展活力，切实推动人工智能技术与专业课程、教材体系、实践平台的深度融合，打造了一批涵盖AI与专业、AI与实践平台的立体化教学体系，不断拓宽设计研发、创新创业、产业发展的融合边界，逐步探索出一条设计教育高质量发展新路径。

　　推动设计课程改革

　　学院积极响应国家战略，在全国艺术类院校中率先进行系统谋划与全面布局，以学科交叉、产教融合为切入点，积极构建人工智能设计教育新生态，持续推进“人工智能+设计教育”课程教学改革，并取得显著成效。学院立足工艺美术设计教学特色，围绕人工智能设计应用的优点，深入推进中华传统艺术AI语料库建设，全方位收集高质量传统艺术设计数据，生成具有传统文化内涵与独特艺术风格的图像数据，为艺术设计创新提供数据支撑。同时，积极推进人工智能设计教材更新，组织开展教材建设研讨会，围绕人工智能发展新趋势，立足设计类专业教学新需求，探讨新教材出版的重要意义与建设方案，并与清华大学出版社达成深度合作关系，协同推进“设计+人工智能系列教材”建设。在课程教学方面，学院新增“AI视觉设计基础”“AI辅助创意思维”“数据驱动的设计研究”等一系列与AIGC相关的基础课程，旨在帮助学生系统掌握AIGC技术的基本原理、应用方法和最新发展动态，同时切实推动AIGC专业交叉课程建设，将人工智能技术应用于传统纹样设计、服装设计与工程等课程，营造数字化教学环境，帮助学生掌握最新的人工智能文创设计产业应用方法，提升人才培养质量。

　　促进设计实践教学创新

　　学院通过与先进科技公司、文化传媒公司等开展合作，积极搭建设计艺术教育实践教学平台，让学生参与人工智能艺术设计类项目，更好地激发艺术创新活力，提升艺术设计、技术运用能力。与北京诺亦腾科技有限公司开展合作，开设国家公园文创设计人才培养实践课程，将动画捕捉技术、智能穿戴设备的设计原理、设计案例引入实践教学，引导学生充分了解人工智能技术应用于数字文创产品开发的基本逻辑与操作流程，培养其良好的文创设计思维，为国家公园文创设计人才培养实践基地建设注入新活力。聚焦传统民间艺术的现代化转化，积极承担传统文化的传承使命，与山钢地产共同创立教育科技实验基地，为学院师生的优秀民艺设计作品提供展示平台，强化学生的传统文化传承意识，引导学生掌握人工智能与传统民艺融合的内在机理，为传统文化艺术事业的传承贡献更多智慧力量。学院与山钢地产合作策划的“民艺+AI”主题课程作业展，展现了学院在人工智能赋能教学改革方面的积极探索与生动实践，反响热烈。

　　构建设计服务平台

　　学院立足人工智能技术与设计应用融合发展背景，大力投资建设现代化人工智能生成内容实验室、工作坊等平台，为学生提供亲手操作设计项目、亲身体验人工智能设计应用场景的实践平台，切实提升学生的实践创新能力与创意设计思维。推动成立人工智能设计研究中心，搭建“天工开物”山东省人工智能设计服务平台，成立计算机与人工智能教研室，打造全面系统的产学研合作生态。立足设计专业教学内容，通过集中讯飞、星火等一系列AI设计平台，搭建具有学院办学特色的综合性人工智能服务平台，为艺术设计专业师生提供定制化设计实践服务，帮助学生深度体验人工智能技术的应用场景，提升其技术操作与实践能力。

　　山东工艺美术学院多措并举，积极推动人工智能技术与设计艺术教育融合发展，有效推动设计教育课程教学、实践基地、服务平台的创新变革，切实提升学院师生的艺术设计创新能力。未来，学院将以更加坚定的决心推进设计教育数字化变革，更好地引领全国设计艺术类院校在人工智能领域的创新发展，培养更多优质的艺术设计创新人才。

　　（作者：郭琳琳）